行政村到户项目资金、帮扶责任人公示、公告参考样本：XX村XX年“双到”项目资金、帮扶责任公示根据《XX县（区）关于实施“扶贫到户、责任到人”双到扶贫攻坚工程指导意见》，XX年县（区）安排我村“双到”资金XX万元，扶持户为XX户，在充分尊重受扶持农户愿望的基础上，到户项目资金本着因户制宜、分类指导的原则，扶持种植户XX户，每户扶持XX元，养殖户XX户，每户扶持XX元。现将项目资金、帮扶责任人公示如下（名单附后），如广大村民对次有异议，从即日起7日内向本乡（镇）人民政府提出意见。附件：X村年“XX双到”项目资

驻村帮扶任务目标及量化分值对照表工作组：                           年 月 日                                     帮扶工作重点落实任务名称具体内容标准完成时间建议分值促进农民增收致富及增加村集体经济收入（20分）1、发展种粮大户。2、发展苗木种植大户。3、推进土地流转承包。1、发展种粮大户5户，实现年收入近70万元。2、发展种植园林苗木大户6户，实现年收入近130万元。3、对村集体60亩土地进行了招标出租，实现年村集体收入近10万元。农村基础

西苑村结对帮扶须知`、西苑村基本情况西苑村是新化县游家镇最北的贫困山村，属省重点滑坡体村，全村总面积7.8平方公里，共有耕地面积1835亩，其中水田1519亩，旱土316亩。有9个村民小组，总人口数563户，2446人，党员68人，五保户19人，低保户31户81人，建档立卡贫困户135户435人。现未脱贫14户32人，今年预脱贫6户11人。二、结对帮扶注意事项(一)走访贫困户时、要进行自我介绍，掌握帮状对象的基本情况，了解帮扶对象的实际困难，结|时让其在《结对帮扶明白卡》上签字，并合影拍照。返程前将《结帮

供销合作总社2009年文明生态村建设帮扶工作总结 2009年，按照市委、市政府的统一部署，**市供销社在**区新军屯镇里堡寨村积极开展了文明生态村建设对口帮扶工作。对此，市社党政领导高度重视，把文明生态村建设工作列入了重要议事日程，帮助谋划了一系列的文明生态村创建规划和措施。一年来，我社工作组的同志认真学习贯彻党的十七大和市委八届五次全会精神，本着生态村建设的“硬化、绿化、亮化”的要求，针对村民们的生产和生活环境状况，积极引导帮扶村做好各项工作。现将有关帮扶工作总结如下：(转载请注明来自:常用范文网htt

州劳动就业局2014年1-5月帮扶工作小结 2014年，***州劳动就业局继续帮扶木垒县雀仁乡河东村。按照州党委、州人民政府的总体要求部署，在扎实开展就业服务工作的同时，紧密结合党的群众路线教育活动，认真开展好帮扶工作，积极践行党的群众路线，力所能及的为所帮扶村办实事好事，与村委会一起推动新农村发展建设。现就2014年州劳动就业局1-5月上旬帮扶工作小结如下：一是积极对接，确定2014年重点帮扶任务。年初，全局认真传达学习自治州帮扶木垒县及扶贫开发重点村工作会议精神和2014年帮扶村工作的总体要求，及时与

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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：2014年人事局百千万帮扶工程工作总结第二篇：2014年人事局百千万帮扶工程工作总结第三篇：2014年粮食局“百千万帮扶工程”工作总结第四篇：上半年“百千万帮扶工程”工作总结第五篇：百千万帮扶工程上半年工作总结更多相关范文正文第一篇：2014年人事局百千万帮扶工程工作总结我局2014年“百千万帮扶工程”工作在市委、市政府的统一部署下，在市扶贫办的指导下，紧紧围绕党的十七大和党的十七届三中全会精神，认真贯彻落实《中共**市委**市人民政府关于实施百千万帮扶工

学困生帮扶计划合集多篇由常用范文网会员“maggie520”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。一个班级，有优等生也会有学困生，教师应该认真指导学困生，因材施教，帮助他们的学习更上一层楼。今天小编在这给大家带来学困生帮扶计划，接下来我们共同阅读吧!学困生帮扶计划1一、指导思想在基层党组织建设的新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系学生，全面落实科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用。作为新站小学的党员教师，在做好本职工作之外，我将充分利用课余时间

学困生帮扶计划多篇由常用范文网会员“雷氏”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。做好学困生帮扶计划是学校教育的一项重要任务，需要制定好计划，帮助学困生。今天小编在这给大家带来学困生帮扶计划，接下来我们共同阅读吧!学困生帮扶计划1从上学期数学期末测试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，大约有15名学困生，通过调查发现这些学生学习习惯不良，暂时记忆力弱，长时记忆持久性差，数学基础知识打得不扎实，加之家长不够重视其学习，有的学生还会撒谎欺骗老师和家长等各种主客观因素造成其总是落后于整个班集体。本学